Language
Menu
  1. هيئة التدريس
    1. أعضاء هيئة التدريس
    2. معايير الدوريات العلمية
    3. البريد الالكتروني
  2. شئون الدراسة
    1. التعليم و الطلاب
    2. الدراسات العليا و البحوث
    3. المجتمع و تنمية البيئة
  3. عن الكلية
    1. كلمة العميد
    2. الرؤية و الرسالة
    3. الاهداف
    4. الهيكل التنظيمي
      1. الهيكل الاداري
    5. الجوائز
    6. نبذة
    7. دليل الكلية
    8. المكتبة
    9. أخبار الكلية
    10. مجلس الكلية
    11. أنشطة الكلية
  4. اتصل بنا
  5. خدمات طلابية
    1. الجداول الدراسية
    2. الخطة الاستراتيجية
    3. جداول الامتحانات
    4. نتائج الامتحانات
    5. رعاية الطالبات
      1. البحث الاجتماعي
      2. الرحلات و المعسكرات
      3. الانشطة الطلابية
    6. التأمين الصحي
  6. وحدة ضمان الجودة
    1. الرؤية
    2. الأهداف
    3. دليل الارشاد الاكاديمي
    4. الخطة الاستراتيجية
    5. لجان الجودة
    6. الهيكل التنظيمي
    7. الانجازات
  7. الأقسام
    1. قسم علم النفس
      1. أعضاء هيئة التدريس
      2. أنشطة القسم
      3. الخطة الدراسية
    2. قسم تاريخ
      1. أعضاء هيئة التدريس
      2. أنشطة القسم
      3. الخطة الدراسية
    3. قسم تربية
      1. أعضاء هيئة التدريس
      2. أنشطة القسم
      3. الخطة الدراسية
    4. قسم علم اجتماع
      1. أعضاء هيئة التدريس
      2. أنشطة القسم
      3. الخطة الدراسية
    5. قسم لغات و ترجمة
      1. أعضاء هيئة التدريس
      2. أنشطة القسم
      3. الخطة الدراسية
  8. الرئيسية


سياسات التعامل مع مشكلات التعلم ببرنامج علم النفس

  • 15 يناير 2019
  • الكاتب: human2-tvh
  • عدد المشاهدات: 538
  • 0 تعليقات

سياسات التعليم والتعلم ببرنامج علم النفس

  • 15 يناير 2019
  • الكاتب: human2-tvh
  • عدد المشاهدات: 912
  • 0 تعليقات

آلية مراجعة سياسات التعليم والتعلم ببرنامج علم النفس

  • 15 يناير 2019
  • الكاتب: human2-tvh
  • عدد المشاهدات: 475
  • 0 تعليقات

آليات تظلم الطالبات من نتائج الامتحانات

آليات تظلم الطالبات من نتائج الامتحانات

  • 19 ديسمبر 2018
  • الكاتب: human-tvh
  • عدد المشاهدات: 450
  • 0 تعليقات

آلية قياس رضا الطالبات

آلية قياس رضا الطالبات

  • 19 ديسمبر 2018
  • الكاتب: human-tvh
  • عدد المشاهدات: 884
  • 0 تعليقات
RSS
123
Copyright 2024 by Al-Azhar Al-Sharif Terms Of Use Privacy Statement
Back To Top