نشأة الكلية

صدر قرار رئيس مجلس الوزراء رقم (1546)لسنة (2005) بقيام كلية البنات الأزهرية بالعاشر من رمضان بالقرار (بتاريخ(22/9/2005) وبدأت الدراسة الفعلية للطالبات قسم اللغات والترجمة فقط الفرقة التأهيلية والتمهيدية فى العام الجامعي 2005/2006
وذلك قبل افتتاح الكلية حيث أن السنة الأولى بالكلية قامت بشكل مبدئى فى كلية الدراسات الإنسانية بالقاهرة لطالبات شعبة اللغات والترجمة قبل افتتاح الكلية رسمياً فى يوم الثلاثاء , الموافق 3/10/2006 -10رمضان 1425 هجريًا
صدر قرار رئيس مجلس الوزراء رقم (8)لسنة 2008
بإنشاء الأقسام العلمية التالية:-
***********************************
أولاً:شعبة أصول الدين ويتبعها الأقسام الأتية:-
التفسير وعلوم القران –الحديث وعلومه-العقيدة والفلسفة
ثانيا:شعبة اللغة العربية ويتبعها الأقسام الأتية:-
اللغويات- البلاغة والنقد –الأدب والنقد –أصول الللغة
ثالثا:شعبة الشريعة ويتبعها الأقسام الأتية:-
الفقه-أصول الفقه-الفقه المقارن
رابعا:شعبة اللغات الأوربية وأدابهاوالترجمة الفورية ويتبعها قسم ( اللغة الانجليزية)
والدراسة أربع سنوات فى جميع الشعب وجميع الأقسام ماعدا قسم اللغة الانجليزية فمدة الدراسة خمس سنوات0
عمداء الكلية سابقا
أ0د/بثينة أبو المجد : أستاذ اللغة الانجليزية بكلية الدراسات الإنسانية
أ0د/عواطف أحمد كمال : أستاذ اللغويات- لغة عربية بكلية الدراسات الاسلامية
عميد الكلية 2014/2015 وحتى تاريخه
أ0د/ أحمد منصور : أستاذ البلاغة والنقد بكلية البنات الازهرية بالعاشر
وكلاء الكلية سابقا
أ0د/عبد الله النفيلى : أستاذ اللغة الانجليزية بكلية اللغات والترجمة
أ0د/احمد على الجمل : أستاذ اللغة العبرية بكلية اللغات والترجمة
وكيل الكلية2014/2015 وحتى تاريخه
أ0د/رفعت التهامى : أستاذ الأدب والنقد بكلية البنات الأزهرية بالعاشر
- رؤية الكلية :
أن تصبح كلية البنات الأزهرية أكثر تميزاص في إعداد خريجات يلبين الاحتياجات القومية ويوافقن سوق العمل ، وتكوين كوادر متميزة في التعليم والترجمة وتطوير نظم التعليم العالي من خلال إجراء بحوث تخصصية أكاديمية تفيد العملية التعليمية والمجالات الاجتماعية والمجتمعية .
- رسالة الكلية :
كلية البنات الأزهرية مؤسسة تعليمية بحثية مجتمعية تعمل علي اكتساب ثقة المجتمع في خريجيها من خلال توفر خريجات يلتزمن بمبادئ الإسلام ، ويتمتعن بمكارم الأخلاق ، وبمهارات مهنية ومعرفية في مجالات الدراسات الدينية واللغوية العربية ، والإنجليزية ، وبناءً علي آليات تقويم معترف بها عالمياً من خلال إطار عمل مستقل ومحايد ويتسم بالشفافية .
وتتيح فرصة التعليم المستمر لخريجاتها من خلال الدراسات العليا وإجراء البحوث الأكاديمية ، والمشاركة الفعالة في خدمة المجتمع .
- سياسة وأهداف الكلية :
- سياسة الكلية :
تسعي كلية البنات الأزهرية دائماً نحو التميز وتحسين الأداء وتحقيق رضاء وتوقعات الأطراف المعنية وجميع المتعاملين معها ( من طالبات وخريجات وأعضاء هيئة التدريس والجهات التوظيفية للخريجات والمجتمع) عن الخدمات التي تقدمها الكلية في مجالات الدراسات والبحوث التاريخية والحضارية والنفسية والاجتماعية والتربوية واللغوية ، ومن أجل تحقيق ذلك تقوم الكلية بالآتــي :
• الالتزام بتطبيق المعايير القياسية القومية والدولية في الإعتماد وضمان الجودة في التعليم العالي وتعمل علي المحافظة عليها .
• الالتزام بالمراجعة الدورية علي نظام توكيد الجودة والعمل علي التحسين المستمر للنظام .
• الالتزام برضاء الأطراف المعنية بالعملية التعليمية والعمل علي تحقيق متطالباتهم .
• العمل علي تدريب أعضاء وحدة توكيد الجودة بالكلية وتأهيلهم لأداء العمليات والأنشطة عن طريق عقد دورات تدريبية فنية داخلياً .
• الالتزام بالقوانين والتشريعات الحكومية والدولية في مجال التعليم العالي .
• يتم مراجعة السياسة سنوياً للتأكد من استمرار ملائمتها .
- اهداف الكلية :
- تسعي الكلية دائماً نحو التميز ، وتحسين الأداء ، وتحقيق رضاء الأطراف المعنية من طالبات ، وخريجات ، وأعضاء هيئة تدريس ، ومجتمع خارجي ، لذا تسعى إلي تحقيق ما يلي :
1- إعداد خريجات يتمتعن بمهارات معرفية ، ويلتزمن بمكارم الأخلاق ومبادئ الإسلام الوسطية
2- إعداد خريجات قادرات علي الأداء السليم للغة العربية أو الانجليزية الدينية ، واللغوية ، والعربية .
3- إعلاء القيم الإنسانية وإبراز دور الدراسات الإنجليزية ، والمجتمعية ، والنفسية ، والتاريخية .
4- توطيد العلاقة الأكاديمية والأسرية بين أعضاء هيئة التدريس والطالبات في نطاق الاحترام المتبادل ، والحفاظ علي التقاليد الجامعية وحقوق الأفراد داخل نطاق المجموعة .
5- تطوير أنشطة الكلية في مجال تنمية البيئة ، وخدمة المجتمع الداخلي والخارجي .
6- نشر ثقافة الجودة في مجال التعليم العالي لدى جميع العناصر البشرية داخل الكلية ، وتدعيم وحدة توكيد الجودة بالكلية والتعاون معها .
7- تدريب أعضاء وحدة توكيد الجودة بالكلية ، واستمرار دعمهم فنياً عن طريق عقد الدورات التدريبية ، من أجل الارتقاء بنظام الجودة .
8- توصيف البرامج ، والمقررات الدراسية ، وكتابة تقارير عنها ، ووضع خطط تطويرها .