|
- إيجاد خريج ذو خلفية علمية قوية في العلوم الأساسية المرتبطة ارتباط وثيق بعلوم وفنون الزراعة بفروعها المختلفة بالإضافة إلى العلوم البيولوجية
- تطوير مهارات الطلاب في علوم الرياضيات والحاسب الآلي وكيفية إدارة وحل المشكلة العلمية والتطبيقية.
- تعليم الطلاب فهم العلاقة بين الموارد الطبيعية والتغيرات البيئية كأساس لاقامة تنمية زراعية فى منطقة ما.
- تنمية مهارات الطلاب في القدرة على الملاحظة والتحليل والتجريب في الحياة العامة والخاصة والمجال الحيوي.
- تعليم الطلاب الطرق العملية لتحليل النبات والأرض والمياه والمنتجات الحيوانية والغذائية وكيفية الاستفادة من التقنيات الحديثة في طرق التحليل في نفس المجال وما هي البدائل الممكنة مع الاحتفاظ بمستوى الدقة.
- تطوير الأداء التعليمي والمهاري للدارسين للاستفادة من تعلمهم لطرق التحليل المختلفة لتطبيقها عند إجراء بحوث معملية لحل المشاكل المتعلقة بالبيئة المحيطة.
- تطوير السلوك الاحترافى الذي يؤهل الدارس لاتخاذ قرار.
- تنمية مهارات خاصة متنوعة تسمح للطالب بالإشتراك في أحد المشروعات الزراعية الصغيرة.
- تزويد الطلاب الدارسين بالمعلومات الأساسية في جميع المجالات الرئيسية لعلوم الزراعة ومتطلباتها والعلوم المرتبطة بها.
- الإمداد المعرفي للطلاب بمجموعة من العلوم الزراعية في المجالات المختلفة المرتبطة بها
- تعليم الطلاب القدرة على فهم وتشخيص وتحليل المشكلة والتي تمكنه من اقتراح واختيار انسب الحلول لمعالجة المشكلة والتي تتلائم مع واقع الظروف المحلية.
- تنمية مهارات الدارسين الذهنية التي تعتمد في حل مشكلاتها على التحليل المعملي والمشاهدات الحقلية أي أنها تعتمد على الواقع الحي لهذه المشكلة.
- تنمية قدرة الطلاب على الإحساس والتعامل مع التغيرات البيئية والعمل على حل المشاكل البيئية المعقدة والتي تتطلب خلفية عملية واجتماعية خاصة للتعامل مع هذه المواقف.
- زيادة خبرة الدارسين على استخدام أجهزة الاختبارات السريعة في الحقل وأجهزة الاختبار المعملي بالإضافة على تنمية قدراتهم وخبراتهم في استخدام بعض برامج الكمبيوتر وكيفية عمل برامج اختبارات تأكيدية.
- تدريب الطلاب تدريبا متميزا على كيفية إجراء تحليلات واختبارات النباتات والتربة والمياه التي تساعد على تقييم الحالة الزراعية.
- تنمية القدرة للدارسين على كيفية عرض وتحليل بعض البيانات ونتائج التحليل وكيفية مناقشة هذه النتائج. مما يؤدي إلى زيادة قدراتهم على التنبؤ.
- تعليم الطالب لطرق البحث وكتابة الرسائل أو كيفية كتابة بحث أو رسالة.
- تطوير برامج الكلية لإستيفاء متطلبات المعايير القومية و العالمية لتقديم خريج قادر على المنافسة المحلية والإقليمية.
- التقويم المستمر للبرامج العلمية ومقرراتها تحقيقاً للخطة الإستراتيجية للكلية.
- إعداد قاعدة بيانات أساسية تشمل الأنشطة المختلفة لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والإداريين وطلاب مرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا.
- تعظيم المشاركة المجتمعية للطلبه فى حل مشاكل البيئة المحيطة و المجتمع المدنى.
- تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والإداريين من خلال برامج التنمية البشرية و التدريب المستمر بالمشاركة الفعالة فى الندوات والمؤتمرات وإعداد المشاريع.
- تسعى الكلية إلى إعداد جيل يملك مقومات العلم الحديث ومتأهباً لمواجهة التحديات ولديه القدرة التنافسية محلياً و إقليمياً ودولياً وتحقيق مبادئ وقيم الأزهر الشريف والإلتزام بأداء الواجب بكفاءة وإخلاص من منطلق مسئوليتها الوطنية و موقعها من كليات الأزهر وتحقيق رسالتها العلمية.
- تنمية قدرات الطالب بأن يكون له كفاءة متميزة في استخدام الوسائل التي تساعد على تصميم وإجراء بحث وقاعدة البيانات والشبكة الدولية للمعلومات.
- تنمية قدرات الطالب بأن يكون له القدرة على تحديد الأهداف المرجوة من إقامة بحث أو تجربة أو أي دراسة يرغب القيام بها ومع كل هذا يجب أن يتميز على العمل بروح الفريق أو التوائم مع فريق أو مجموعة. مع الاحتفاظ لكل مجموعة بسماتها مع إعطاء العمل الجماعي اكبر اهتمام.
|